Le 30 avril 2026, CoLab IA a réuni une vingtaine de participants à la CAD School de Lausanne pour son 4e atelier. Le sujet : utiliser l’IA comme coach d’apprentissage — et apprendre à repérer quand elle nous induit en erreur.


Le point de départ

L’IA peut expliquer n’importe quel sujet, s’adapter à votre niveau et répondre à vos questions à toute heure. Pour un autodidacte, c’est un outil puissant. Mais au bout d’un moment, la conversation se dégrade : l’IA tourne en rond, affirme des choses fausses avec la même assurance que des choses vraies, ou vous dit simplement ce que vous voulez entendre.

Comment savoir ce qu’on apprend vraiment ? Comment éviter de construire sur du sable ? C’est la question qui a guidé la soirée.


Le format : explorer, puis partager

L’atelier suivait le principe fondateur de CoLab IA : on apprend en faisant, pas en écoutant.

Brise-glace

Chaque participant a répondu à une question simple : “Quel est le truc le plus surprenant que l’IA vous a appris — vrai ou faux ?” Un moyen efficace de poser le décor : l’IA produit des réponses convaincantes, mais pas toujours fiables.

Sondage en direct

Via Mentimeter, le groupe a partagé ses habitudes : quelles plateformes IA il utilise, comment il s’en sert pour apprendre, et quels défis il rencontre. Les résultats ont servi à former les sous-groupes par affinité thématique.

Travail en sous-groupes

Quatre typologies d’apprentissage, quatre groupes :

  • Technique — programmation, analyse de données, systèmes
  • Conceptuel — psychologie, histoire, droit, sciences
  • Pratique — mécanique, cuisine, artisanat, santé
  • Entrepreneurial — lancer un projet, valider une idée, élaborer une stratégie

Chaque groupe a exploré un vrai défi d’apprentissage avec l’IA pendant 20 minutes. La consigne : observer ce qui aide réellement et ce qui induit en erreur.

Restitution collective

Les groupes ont partagé leurs observations : ce qu’ils ont testé, ce qu’ils ont remarqué, les limites identifiées. Pas de “bonne réponse” attendue — le but était de comparer les expériences.

Présentation interactive

À partir des observations des groupes, Damian a rebondi avec des techniques concrètes : gestion du contexte, découpage des sujets complexes, méthodes pour challenger l’IA quand elle tourne en rond. Les participants ont pu tester en direct.


Ce qu’on retient

Les superpouvoirs

  • L’adaptation au niveau : l’IA ajuste ses explications en temps réel, ce qu’un livre ou un cours en ligne ne fait pas
  • L’exploration rapide : en quelques échanges, on peut cartographier un sujet et identifier les zones à approfondir
  • Le sparring intellectuel : l’IA ne juge pas, ce qui permet de poser des questions qu’on n’oserait pas poser ailleurs

Les angles morts

  • L’assurance sans fondement : l’IA affirme avec le même aplomb des faits vérifiés et des informations inventées
  • La complaisance : si vous orientez la conversation, l’IA suit votre biais au lieu de le challenger
  • L’illusion de profondeur : une réponse bien structurée donne l’impression de comprendre, même quand le contenu est superficiel
  • La perte de contexte : sur les sujets complexes, l’IA oublie ce qui a été dit plus tôt dans la conversation

Les stratégies qui fonctionnent

  • Structurer la session : définir un objectif précis avant de commencer, pas juste “apprends-moi X”
  • Challenger activement : demander les sources, reformuler pour vérifier la cohérence, poser la même question différemment
  • Découper le sujet : traiter un concept à la fois plutôt qu’un sujet entier d’un coup
  • Croiser les sources : utiliser l’IA comme point de départ, pas comme point d’arrivée

Le format CoLab IA

Cet atelier était le 4e de la série. Le format reste le même : 2 heures, gratuit, ouvert à tous les niveaux. On ne fait pas de formation descendante — on expérimente ensemble et on partage ce qui fonctionne.

Les ateliers CoLab IA ont lieu une fois par mois à Lausanne.


Pour aller plus loin


Publié par Damian — 2026-04-30 Tags : atelier, apprentissage, retour